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教学研究

	淮南市2007年中考语文试卷分析
	从安徽中考语文试题看新课程改革实验成果
	利用信息技术为学生创造自主学习的舞台──高一经济常识第六课活动课课例《模拟家庭投资理财》
	解读新课标必修1第七课《个人收入的分配》
	经济学常识课堂教学例证探究
	点燃学生思维的火焰──浅议政治课教学中的案例教学法
	关于“支付手段”的教学反思
	新课程下地理教学与荣辱观的教育
	新课程中地理问题情境创设的思考
	我国人口发展战略研究重点之一──人口老龄化问题
	营造地理生成性课堂有效教学初探
	近几年高考地理对地理教学的启示
	对高三地理教学的几点思考
	新课程背景下高中地理有效教学设计与教学实施的研究
	高中新课程地理课堂有效教学的途径
	写给青年历史教师
	中学历史“开放课”九法
	中学历史开放课教学简论
	中国近现代经济结构专题点拨
	运用历史照片“神入”历史
	国际关系史专题
	问题中心教学法在历史教学中的运用
	高中生物新教材教学中的问题与思考
	高中生物课程教学的复杂性解读
	浅谈在生物教学中新课程理念的实施
	高中《生物·分子与细胞》中知识的整合
	试谈新课程背景之下“一节好课的标准”
	浅谈生物教学中的德育渗透
	让高中生物教学更加生活化
	浅谈新课改下的高中生物教学
	新课标下中学化学教师应具备的知识结构
	新课改下中学化学教育中人文精神教育的理论与实践探索
	贯彻新课程理念改革化学课堂教学模式
	中学化学“四导”教学方法的构建与实践
	新课程理念下对化学创新教学过程的思考
	化学课堂教学中如何培养学生科学探究能力
	在实验教学中培养学生创新能力
	新课程背景下高中化学的作业设计
	让学生自己写试卷分析
	高中物理课堂探究教学的三个误区
	让质疑贯穿于物理探究式教学的始末
	创设实验情景引导质疑探究
	浅谈探究教学中学生的组织形式
	中学物理教学中培养学生提问能力的探究
	对高中物理“探究式课堂教学”探究程度的思考
	物理教学中开展小组合作学习的几个问题
	高中物理探究性学习活动的实践与思考
	相关性和英语词汇意义教学
	浅谈英语阅读的方法和技巧
	该怎样“强调”才合适——强调句型和谓语强调讲练
	英语倍数句型分析及其翻译
	谈谈双谓语结构
	掌握猜词技巧提升阅读能力
	走出定语从句教学误区
	数学课堂中的回顾与反思
	新理念下高中数学教学策略探析
	中学数学教科书中的开放题
	中学数学教学与学生创新思维能力的培养
	高中数学不同版本新教材习题的比较研究
	高中学生学习数学能力发展性评价的校本研究建立教材、方法、学生学习数学能力发展性评价体系的研究
	初高中数学衔接中的问题分析和对策探索
	新课程实践中的“三个关于、八条建议”
	《包身工》的分合比较教学
	高中语文主体性教学课型研究
	也谈语文素养
	高中语文《史记》选修课的教学实践与思考
	重思考再认识谈教学中学生创新精神的培养
	写作中如何把握人物心理刻画
	Teaching plan for Lesson 1 Unit 2 of Module 1 Xie jing

教学设计

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	浅谈信息技术在数学教学中应用
	《学会合作》教学设计
	英语情感教学模式的个性化功能
	高中英语情感教学策略
	《可贵的沉默》教学设计
	《孔子拜师》教学设计
	《路旁的橡树》教学设计
	2008年高考全国I套卷生物试题分析评价
	2008安徽高考作文点评
	2008高考生物全国理综1命题预测及信息卷
	《秋天》教学设计
	我对教学设计的一点体会教育论文
	生物验证性实验的基本命题内容和作答方法
	向量
	重力势能
	抛体运动
	Body Language
	Teachers
	《18、小稻秧脱险记》教学设计
	让春雨尽情地下吧--——对课堂教学中偶发事件的反思
	培养兴趣入门，提高写字水平
	《桂花雨》教学设计
	政治会考成绩
	最新高考作文模拟题
	七年级《中国历史》上册综合测练题
	依托教材巧设支撑点
	配制一定物质的量浓度的溶液
	交流修改反思争鸣
	弥陀高中2007~2008学年第一学期期中考试物理试题
	班主任，请你引好路
	让你的课堂教学充满情感
	在综合实践活动课中培养学生的意志力
	小细节，大精彩
	元素周期表学案
	《人类对宇宙的新探索》教学设计
	气旋、反气旋与天气
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	常见的天气系统──锋面系统
	自然界的水循环（2）
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	细胞膜复习课教学设计
	细胞中的元素和化合物　系统表解
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	从生物圈到细胞教学设计

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